关于印发《成都市幼儿园等级评定办法》的通知

作者:admin 发布时间:2019-04-15 10:17

为加强幼儿园分类定级管理,进一步发挥等级评定在促进幼儿园提升保育教育质量中的作用,市教育局根据《幼儿园工作规程》、《36岁儿童学习与发展指南》和《成都市幼儿园管理办法》(成都市政府令第183号),对《成都市幼儿园等级评定办法(试行)》进行了修订,并广泛征求了意见。现将修订后的《成都市幼儿园等级评定办法》印发给你们,并将有关要求通知如下。二、促进内涵建设。提高保教质量,促进学前教育公共服务均等化是我市学前教育发展的重要任务,各区(市)县要以幼儿园等级评定为抓手,引导幼儿园改善办园条件,加强内涵建设,为幼儿创设良好的生活学习环境,促进幼儿健康快乐成长。幼儿园等级评定是幼儿园管理工作的重要组成部分,是规范和引领幼儿园办园行为,提高保育教育质量,促进每一个幼儿身心健康发展的必要手段。本办法从办园条件、园务管理、保教工作、儿童发展、办园效益五个维度,建构包括基础性指标与发展性指标相结合的幼儿园质量评价体系。(二)评定方式。市、区(市)县教育行政部门建立等级评定专家库,从专家库中随机抽选教育教学、卫生保健、安全管理、财务管理、技术装备、人事等方面的专业人员7人及以上(单数)组成评审组,采用定性、定量相结合的方法,通过看(教育活动、资料)、听(汇报、座谈)、问(问卷调查、个别访谈)、评(评分、评级)等办法,对照《成都市幼儿园等级评定细则》(以下简称《评定细则》)进行综合评分。(三)推荐申报。基础性指标得分达160分以上,且一级指标各项得分不低于其分值的80%,同时发展性指标各项得分均达到该指标分值60%以上的,可推荐申报一级园;基础性指标总分达140分以上的,可推荐申报二级园;基础性指标总分达120分的,可推荐申报三级园。幼儿园若出现《评定细则》中不予评定等级或暂缓评定等级任一情形的,区(市)县教育行政部门不得向市教育局推荐申报。区(市)县教育行政部门根据幼儿园申报情况,组织对区域内二、三级园进行评定,并于每年11月底前将评定结果报市教育局备案。同时,区(市)县教育行政部门于每年4月底前,将经区(市)县初评合格、推荐申报一级园的相关材料报送市教育局。市教育局于每年6月组织开展一级园视导工作,10月至12月进行正式评定。(六)核定等级。市、区(市)县教育行政部门根据评审组推荐意见,结合各区(市)县幼儿园等级提升规划和布局,分别评定相应等级,于当年12月20日前公示等级评定结果(公示期7个工作日)。公示期满无异议的,由市教育局下发一级园评定结果通知书,区(市)县教育行政部门下发二、三级园评定结果及暂缓评定、不予评定等级通知书。2.严格执行《会计法》,财务管理制度健全;账目清楚,核算规范。财产造册,账物相符。有财务审计报告。公示收费并严格执行收费项目和标准,专款专用。3.幼儿伙食费独立核算,专款专用,与成人伙食账目严格分开,保证全部用于幼儿膳食。每周向家长公示带量食谱和餐厨垃圾处理情况,每月公示伙食费收支账目、食品来源索证材料,期末公示本学期伙食费整体结算情况,公示期不少于7个工作日。建立有家长代表参加的膳食委员会,定期召开会议。4.园舍独立,设置在安全区域内,远离各种污染源,严禁在污染区、危险区、噪音大的区域内或附近进行设置。日照充足,场地干燥,排水通畅。园舍达到《托儿所、幼儿园建筑设计规范》(JGJ39-87)要求。6.园舍规划布局合理,功能分区明确,建筑设计和室内设计符合幼儿特点。有紧急出口和安全通道。园出入口远离交通主干道,园门侧有家长等候区,园门外侧有禁停区和警示标志。外来人员和车辆限制进入。●2个班合用卫生间、盥洗室,一例扣1分;3个班共用盥洗室和卫生间的,此项不得分;3个班以上共用盥洗室和卫生间的,限期整改,暂缓评定等级。19. 活动室采光良好,寝室通风。安装有纱窗,有遮光窗帘。活动室内有防暑、取暖等设备。室内外无锐角,窗台边无幼儿可攀爬的物体,地面平整、防滑。●单侧采光的活动室进深超过6.6m,未用日光光源,灯具距离地面0.5m以下,桌面平均照度未达300LX,采用裸灯照明的,限期整改,暂缓评定等级。21.提供充足、安全的饮用水;每班配有保温桶或饮水机、水杯柜、消毒柜,做到一人一杯:每班配有毛巾架、5个以上水龙头(间距为0.35-0.4m),设有污水池和洗涤池:幼儿厕所配有大便器(蹲位)4个,小便器3个/便槽2米:盥洗室、卫生间通风,有防蝇设施。●保温桶无锁定装置或未使用恒温功能的饮水机,便槽/蹲式便器无扶手,地面无防滑材料、窗无防蝇设备的,限期整改,暂缓评定等级。29.食堂、门卫室、电子备课室以及大功率电器(2000w以上)必须配置灭火器;教学楼、办公楼、宿舍楼每层不少于2个灭火器点位(每点2-4具)。楼道应安装应急照明及规范的疏散标识、疏散示意图,消防通道畅通。有校车应符合规范要求,手续齐全,管理、保养、维修规范,对驾驶员及管理人员定期教育并有记录。35.坚持社会主义办园方向,贯彻党的教育方针、政策和国家法律、法规,认真执行教育行政部门的规定,有正确的办园指导思想和培养目标,有幼儿园近期、中长期发展规划。40.园长、副园长应具有大专以上学历,取得幼儿园教师资格证,有五年以上幼儿教育工作经历,并取得幼儿园园长任职资格。3个班以下的幼儿园设园长1人,4-9个班的幼儿园设园长1人、副园长1人,9个班以上或寄宿制幼儿园设园长1人、副园长2人。50.立足实际,开展多层次、多形式的园本研培活动,有具体的研培计划、实施过程、活动记录与总结。园本研培率达90%以上,园本研培质量高,实现不同层面骨干教师逐年增加。52.尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。60.定期向教职员工进行各类安全法律法规教育,每期至少组织一次以上安全应急演练,将幼儿的安全教育纳入一日生活,在教学环境中有易于幼儿识别的安全教育标识等,增强安全意识。61.园长了解保健计划实施情况,定期参与研究与指导。对保教人员及幼儿开展多种形式、内容丰富的健康与卫生教育,各项卫生保健制度及登记本(表)健全,定期对儿童出勤、健康检查、常见病和传染病等进行统计分析,报表及时准确。62.幼儿入园(所)体检率达100%,定期检查率达95%,常规体检合格率达95%以上并有分析;新进工作人员体检及教职工定期体检率达100%,落实晨检和全日观察制度,发现异常及时处理。64.严格执行食品及原料采购验收制度;工作人员操作符合卫生要求;合理安排幼儿食谱,烹饪符合年龄特点,色香味好;定期进行营养摄入量分析,符合平衡膳食标准。(参照《中国孕期、哺乳期妇女和0-6岁儿童膳食指南》中国营养学会妇幼分会,2010年)
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